Navigating Social Worlds ei ole ainult tööriistakast. Lisateave meie väljundite kohta.
Navigating Social Worlds: Toolbox for Social Inquiry
Explore social world(s) with us!
Navigating Social Worlds: Toolbox for Social Inquiry projekt käsitleb keskkooliõpilaste ja sotsiaalteaduste üliõpilaste vajadusi, kes astuvad sotsiaaluuringutes esimesi samme. See hõlmab ka õppejõudude, õpetajate ja pedagoogide varustamist kasulike teadmiste, oskuste ja vahenditega, kuidas oma klassiga sotsiaaluuringute projekti välja töötada.
Projekti kontseptsiooni välja töötades eeldasime, et tänu sotsiaaluuringute läbiviimise oskusele on õpilastel võimalik teadlikult ja kriitiliselt õppida tundma ümbritsevat sotsiaalset maailma. Meie töö olulisim väljund on alltoodud sotsiaaluuringute tööriistakast, mis toetab nii õpilasi kui ka õpetajaid sotsiaalse maailma(de) uurimise õppimis- ja õpetamismeetodites.
Sotsiaaluuringud on keerukas protsess üksikisikute ja ühiskonnaga seotud "mõistatuste" lahendamiseks. Selle protsessi erinevate etappide tundmine ja selle nõuete järgimine on uurimisprojekti tulemuslikkuse ja edu jaoks ülioluline. Õpilaste ja üliõpilaste toetamiseks nende esimestel sammudel uurimisprotsessis oleme välja töötanud 18 õppemoodulit, mis on rühmitatud nelja temaatilisse kategooriasse: sissejuhatus sotsiaaluuringutesse (Ontoloogiline osa), uurimisprotsessi kavandamine, uurimisandmete kogumine ja tõlgendamine (Uuringute läbiviimine), ja uurimistulemuste esitlemine. Peale teoreetilise osa on moodulid varustatud ka praktiliste harjutuste ja ülesannetega, mida saab läbi viia "klassiruumis" või iseseisva töö raames. Koostatud materjalid sisaldavad näpunäiteid õpetajatele ja õppejõududele, mis võivad tundide läbiviimist hõlbustada eelkõige digivahendite kasutamisel.