Projekts “Navigating Social World” nav tikai platforma. Uzzini vairāk par projektu.
Projekts “Navigating Social Worlds: Toolbox for Social Inquiry” ir mērķēts, lai atbalstītu vidusskolēnus un sociālo zinību studentus, kuri sper pirmos soļus sociālajā pētniecībā. Tas ir noderīgs arī augstskolu docētājiem, skolotājiem un citiem pedagogiem, lai nodrošinātu viņus ar noderīgām zināšanām, prasmēm un pētniecības instrumentiem, lai atbalstītu studentus sociālo pētījumu projektu izstrādē.
Izstrādājot projekta koncepciju, mēs pieņēmām, ka, pateicoties spējai veikt sociālos pētījumus, studenti varēs apzināti un kritiski uzzināt par apkārtējo sociālo pasauli. Vissvarīgākais mūsu darba rezultāts ir šī platforma, kur ir pieejams sociālo pētījumu rīku komplekts, lai atbalstītu gan studentus, gan skolotājus sociālās pasaules izpētē, izvēloties noteiktas metodes.
Sociālo procesu izpēte ir sarežģīts process, mēģinot saprast indivīdus un sabiedrību. Pārzināt dažādus šī procesa posmus un ievērot tā prasības ir ļoti svarīgi pētnījuma efektivitātei un sekmīgam iznākumam. Lai atbalstītu skolēnus un studentus viņu pirmajos soļos pētniecības procesā, esam izstrādājuši 18 mācību moduļus, kas sagrupēti četrās tematiskās kategorijās: Ievads sociālajos pētījumos (ontoloģiskā sadaļa), Pētījuma procesa plānošana, Pētījuma datu vākšana un interpretācija (pētījuma veikšana), un pētījumu rezultātu prezentēšana. Bez teorētiskās daļas moduļos ir iekļauti arī ar praktiski vingrinājumi un uzdevumi, kurus var veikt nodarbību laikā vai patstāvīgā darba ietvaros. Sagatavotajos materiālos ir sniegti padomi skolotājiem un docētājiem, kas var atvieglot nodarbību norisi, īpaši izmantojot digitālos rīkus.