Pētījuma jautājumu izstrāde
Skolēnam vai studentam, kurš apgūst moduli “Pētniecisko jautājumu izstrāde”, ir jābūt sākotnējām zināšanām par pētījuma konceptualizācijas procesu. Studentam ir jāspēj noteikt izpētes vājos posmus vai plaisas un jābūt informētam par turpmākajiem soļiem pētniecības procesā. Tāpēc pirms moduļa uzsākšanas skolēniem un studentiem ieteicams izlasīt moduli “Pētniecības vājie posmi”.
Iesācēja līmenis
• nodrošināt skolēnus un studentus ar metodiskām zināšanām pētniecisko jautājumu izstrādē,
• iepazīstināt skolēnus un studentus ar pētījuma jautājumu formulēšanas principiem,
• atbalstīt skolēnus un studentus savu pētniecības jautājumu izstrādē,
• iepazīstināt studentus ar jēdzienu “pētījuma hipotēze” un apspriest tās saistību ar pētījuma jautājumiem
• attīstīt spēju identificēt pētniecības vājos punktus
Modulis ir sadalīts divās daļās. Pirmajā daļā ietverta tēmas teorētiskā prezentācija (kopā ar vingrinājumiem), kas piemērota gan skolēna patstāvīgam darbam, gan darbam ar skolotāju stundas laikā. Otrajā daļā ir papildu materiāli skolotājam (nodarbības plāns un papildu vingrinājumi).